有一位朋友在學(xué)校擔(dān)任心理輔導(dǎo)課的老師。有一次在他的小屋里，我問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題：你真的能洞悉孩子們的心理世界么？他笑著說(shuō)：“不能，我只是感覺。”“那你如何為他們上課呢？”我問(wèn)。他說(shuō)：“我為孩子們上課并非要洞悉他們的世界，我只是想引導(dǎo)他們，告訴他們生活就像硬幣的兩面，快樂(lè)和痛苦是結(jié)伴而來(lái)的�！彼�解釋說(shuō)，統(tǒng)計(jì)學(xué)家們做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)，當(dāng)有限次地拋硬幣時(shí)，正面和反面的比例是隨機(jī)的。但是，只要拋的次數(shù)足夠多，正反兩面出現(xiàn)的概率幾乎是相等的。

　　朋友的話很有意思，使我想起看過(guò)的一個(gè)故事。一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正在埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然，小女孩的愁云為之一掃，心中頓時(shí)明朗。老人說(shuō)：“孩子，你開錯(cuò)了窗戶�！�

　　生活也是如此，我們也是常常開錯(cuò)“窗”，一旦看到了悲傷的一幕便久久沉積心底，無(wú)法排遣，甚至成為一生的累贅。我們從來(lái)不會(huì)想到，應(yīng)該還有另外一扇窗，窗外的風(fēng)景如畫。

　　這就像硬幣的兩面，一面是快樂(lè)，一面是悲傷，拋落時(shí)，你只有一種選擇。但我們卻忘了，硬幣兩面出現(xiàn)的概率其實(shí)是一樣的，我們無(wú)需為悲傷的一面?zhèn)�心�?p>