有一個春天，它穿梭著四季。人們在春雨中收獲，在春風中耕耘，在春景中收成著金秋的碩果。這是人間盼望的春天，是改革開放之風綠遍大江南北的春天。
就是這神奇之春，譜寫著一個個山村美好的童話，孕育著一個個佳果飄香的收成節(jié)令。
去年荔紅時節(jié)，我?guī)�學生去金塘的荔枝園寫生。學生一路高歌的熱忱如初夏的驕陽，將人暖和地包抄。我們一路欣賞著孕滿希望的香蕉、芒果，一路著果香浸潤下越來越英俊的鄉(xiāng)村樓房，也一路沾染著農(nóng)夫們在車窗邊一掠而過的甜蜜笑容，眼中流動的一切，都讓人感到快慰而歡悅。
當我們的車盤山而上達到山頂時，學生們立即如雀躍的鳥兒飄出車門，耳邊全是贊嘆聲和歡呼聲。而我，卻完完全全地被面前的氣象怔住了：站在山上的農(nóng)家樓房里放眼眺望，鋪天蓋地的紅燈籠在綠色中跳躍，萬綠叢中片片紅，高高下低的山頭，層層疊疊成熟的荔枝，一浪壓過一浪，那紅色的愿望，紅色的閃動，強烈地震動著我們的眼睛。展現(xiàn)在我們眼前的，再不是一幅單純的大天然美的畫卷，從繁忙的采荔人的手中，從川流不息的運荔車的鳴叫中，從熱氣騰騰的摘荔畫面里，我和學生都深切地感觸到了：勞動聽民正用他們手中的筆描繪了這荒山禿嶺最美最濃的顏色，他們在秀色中發(fā)明著漂亮的。
當學生高興地品嘗著鮮美的荔枝，像小鳥一樣圍在我身邊問著心中的種種好奇時，我指著掩映在荔林中錯落有致的農(nóng)家樓房告知學生：這里曾經(jīng)是一片片的荒山野林，山下是片片農(nóng)田，山腳是泥磚瓦房的村莊，村莊里的人大局部到本地打工保持生活，貧困的村落養(yǎng)育著樸實而貧窮的村民
學生聽得走神，從他們睜大雙眼的驚疑里，我更逼真地品味到了荔紅飄香給勤奮的國民帶來的甜美。
前兩個禮拜,武漢胃腸醫(yī)院哪家好，韓信念里很不味道，心里想，我這樣也不是一個事兒，我要有所作為。于是斷然毅然去參軍了，隨著劉邦打天下，破下了汗馬功績，樹立了出色的功勞，成為漢初三杰之一。
面對事實，并不是象征著任其自然，而是有所尋求，有所盡力，盡了本人的才能，縱然是不大的成績，也會有小的播種，也就是不會留下遺憾，留下懊悔。現(xiàn)狀是事實的存在，咱們不能埋怨，抱怨永遠是于濟無事的，于事無補的，只有轉變自己的立場，即時舉動，說干就干，從第一步開端，兢兢業(yè)業(yè)，一步一個足跡的走下去。不好的命運會緩緩變成好的運氣。
敢于面對現(xiàn)實的人，必然是一個很有信心的人，人的能力，潛能起源于信心。有信心的人，必然是一個不言敗，不廢棄的人。愈挫愈戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇的人。性命的亮點是由打拼中磨礪出來的。

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