借著夜的幕簾，細(xì)細(xì)品夏，這夜的窗呵，把時光留住，把風(fēng)留住，把留住，把人也給留住了
心上綻開一朵蓮花，雖在污泥之中，卻干凈超脫，暗香如故。風(fēng)吹過，清香,武漢胃腸醫(yī)院。就是在那時，我的一些共事去了四川地震災(zāi)區(qū)，為抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建保供電、架設(shè)送電線路，也算是對我的心靈的一種慰藉吧。那年過年，回了鄉(xiāng)下老家，聽一些外出打工的鄉(xiāng)親說，他們?nèi)チ吮贝ㄓ承愕忍幩�搞�?zāi)后重建，講述在那里的親自閱歷和所見所聞，真是令人愛慕。
好在發(fā)達(dá)的消息媒體給人們供給了高效快捷的新聞資源，我們能具體地懂得地震災(zāi)區(qū)的一片瓦、一塊磚，甚至一個嬰兒的出生、一間課堂上的朗朗書聲。我還得悉，災(zāi)后重建工作進(jìn)展敏捷，無論是品質(zhì)仍是范圍，都超越了很多人的想像，包括我。
看過一篇報到，說的是一個記者采訪一所中學(xué)的校長，那位校長在地震發(fā)生時應(yīng)答切當(dāng)，全校師生無一傷亡，然而學(xué)校的樓房全體倒塌了，師生們無處安生。在異地重建學(xué)校時，讓校長計劃重建藍(lán)圖，校長狠了狠心，把可能想到的都劃進(jìn)去了，得出的重建資金是三千多萬元，讓他做夢都沒想到的是，上面給學(xué)校的重建資金超過四千萬元�，F(xiàn)在，校長和他的孩子們早已搬進(jìn)了窗明多少凈的智能化教養(yǎng)樓上課學(xué)習(xí)，過上了生活。
很多時候，我想說一句遭人仇恨的話，那就是：幸好產(chǎn)生了那場地震，活著的人才有了今天的幸福。假設(shè)沒有發(fā)生地震，一切都是本來的樣子容貌，即使再過二十年，也不必定能到達(dá)今天的程度。
我這樣說，并非說地震好我是咒詛包含地震在內(nèi)的所有天然災(zāi)禍，我只想闡明，生者應(yīng)當(dāng)記著逝者，永遠(yuǎn)不要忘卻他們。因了他們的鮮血，才換來了八方支援，才有了這個風(fēng)跟日麗的春天。正如地震災(zāi)區(qū)一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的負(fù)責(zé)人所說：今天的建設(shè)成績，最少比地震之條件前了二十年。
這是一個文化水平的飛躍，也是一個心靈過程的奔騰。一些先知先覺者將地震廢墟完好地保留了下來，成為原生態(tài)的游覽資源，達(dá)到了祭祀逝者與發(fā)展經(jīng)濟(jì)兩不誤的后果，不能不說是步好棋。興許將來某一天，我以一個不請自來的身份闖入那些遭遇過地震襲擊的地域，見到了地震原貌，而不遠(yuǎn)的地方就是古代化的街區(qū)，繁花似錦，又該是怎么的呢？
我想像不出未來的境況，我能想像的，是在這個春末的夜晚，看著廣場上翩翩起舞的大人和孩子，四周霓虹閃耀，回望過往的春天以及淚水和著歡笑的時刻，我的無窮飛騰的思路。夜?jié)u深，懷里的小魚兒昏昏欲睡。不去想了，不去想了，我該抱著小魚兒，跟妻和母親一起，往家的方向走去。

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