莫言談創(chuàng)作感想:作品克服人物標簽化才能走向世界
2012年諾貝爾文學獎獲得者莫言30日在廣州中山大學發(fā)表演講時表示,作家在寫作的時候要克服給人物貼標簽,不管人物是好人還是壞人,首先都要把他們當做人來寫,只有這樣才能克服小說的地域性障礙,使作品走向世界。
莫言此次演講的主題是《我小說中的人物原型》。莫言說,他的近百部小說中塑造了數(shù)百個人物,“每個人物都是有原型的”。他列舉了他30歲時的成名作《透明的紅蘿卜》的主要人物“黑孩子”。
“有一些研究者認為小說里的黑孩子的原型就是我,我不同意這個看法,因為我挺白的。”莫言說,在寫這部作品的時候確實調(diào)動了自己一些童年的經(jīng)歷,“可以說有原型,但不是一個孩子,而是一群孩子,是一群和我同時代的孩子,我們是一群用自己的頑強的生命力戰(zhàn)勝了苦難、用勞動和堅毅創(chuàng)造了自己生活的孩子”。
莫言還列舉了他的諸多作品中的諸多角色,如“我奶奶”、“我姑姑”、“花脖子”、“朱豪三”等人物,他表示這些人物都有原型,但是這些原型并不是單一的,有的時候更多的是身邊多個人物的個性重疊。
莫言表示,就像一個人無法離開土地一樣,作家寫作也不可能脫離自己的生活,所以他寫的是自己熟悉的高密,熟悉的北方土地、人、動物和植物。
“我在寫作的時候不會過多的去考慮人物的階級屬性,也不會給他們貼上好人或壞人的標簽,不管他們是好人還是壞人,首先都會把他們當作人來寫”,莫言說,既要寫出好人的弱點,也要寫出壞人的尊嚴,只有這樣寫才能克服小說的地域性障礙,這是小說走向世界的通行證書。
莫言還表示,如果作家想要持續(xù)不斷地寫作,就必須要克服個人的好惡,與形形色色的人打交道,越是不喜歡的人,越有可能成為小說中的人物原型。跟一個人接觸的越多,對一個人的認識就越全面越深刻,寫作的時候才越有把握,寫出來的人物才更有真實感和生命力。
“我是一個講故事的人,實際上我是一個觀察人、研究人的人,包括觀察我自己,研究我自己。我想,只有理解了別人才能理解自己,同時,也只有理解了自己,才能更好地理解別人”。(完)
莫言此次演講的主題是《我小說中的人物原型》。莫言說,他的近百部小說中塑造了數(shù)百個人物,“每個人物都是有原型的”。他列舉了他30歲時的成名作《透明的紅蘿卜》的主要人物“黑孩子”。
“有一些研究者認為小說里的黑孩子的原型就是我,我不同意這個看法,因為我挺白的。”莫言說,在寫這部作品的時候確實調(diào)動了自己一些童年的經(jīng)歷,“可以說有原型,但不是一個孩子,而是一群孩子,是一群和我同時代的孩子,我們是一群用自己的頑強的生命力戰(zhàn)勝了苦難、用勞動和堅毅創(chuàng)造了自己生活的孩子”。
莫言還列舉了他的諸多作品中的諸多角色,如“我奶奶”、“我姑姑”、“花脖子”、“朱豪三”等人物,他表示這些人物都有原型,但是這些原型并不是單一的,有的時候更多的是身邊多個人物的個性重疊。
莫言表示,就像一個人無法離開土地一樣,作家寫作也不可能脫離自己的生活,所以他寫的是自己熟悉的高密,熟悉的北方土地、人、動物和植物。
“我在寫作的時候不會過多的去考慮人物的階級屬性,也不會給他們貼上好人或壞人的標簽,不管他們是好人還是壞人,首先都會把他們當作人來寫”,莫言說,既要寫出好人的弱點,也要寫出壞人的尊嚴,只有這樣寫才能克服小說的地域性障礙,這是小說走向世界的通行證書。
莫言還表示,如果作家想要持續(xù)不斷地寫作,就必須要克服個人的好惡,與形形色色的人打交道,越是不喜歡的人,越有可能成為小說中的人物原型。跟一個人接觸的越多,對一個人的認識就越全面越深刻,寫作的時候才越有把握,寫出來的人物才更有真實感和生命力。
“我是一個講故事的人,實際上我是一個觀察人、研究人的人,包括觀察我自己,研究我自己。我想,只有理解了別人才能理解自己,同時,也只有理解了自己,才能更好地理解別人”。(完)
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