南京少兒英語培訓學校建議：
如果家長有時間的話，盡量抽出一些時間和孩子一起學習，并讓孩子當自己的老師，營造學習氛圍有利于孩子養(yǎng)成良好組學習習慣。

記得以前給一個二年級學生作英語輔導(dǎo)：父母都不懂英語，但每次他媽媽都和孩子一起聽我講和我學。有時遇到不懂的地方他就向孩子“請教”，而且還會故意裝作不懂想孩子“求助”讓孩子當自己的老師。這樣，孩子既學到了東西，又增強了成就感。且在學習的同時，家長不但能夠?qū)W到一些英語，還能夠了解孩子的學習進展狀況。