是否這樣傷害過孩子（二）
我們有時(shí)候，會(huì)再不經(jīng)意間做出一些傷害到別人的事情，比如：說話、表情等等都會(huì)傷害到�；蛟S我們不是有心的，也不是故意的，但是往往就是在這樣的不經(jīng)意間，就傷害到了別人。成年人的承受能力都比較好，對(duì)于孩子來(lái)說，承受能力就會(huì)很低，尤其是自己父母的那些不經(jīng)意間....海口家教列出例子：

大喊大叫——失控的情緒難以給孩子正確的引導(dǎo)

文文每天都把家里弄得天翻地覆：玩具散落一地，畫筆、畫紙攤滿了桌子，床上也堆著他的各種小玩意兒，自己最喜歡的書也十有八九到想看的時(shí)候不知道去哪了。 多次的提醒仍然沒能使文文有任何改觀。

屋內(nèi)的一片狼藉點(diǎn)燃了媽媽心中的怒火：“跟你說過多少次了，從哪兒拿來(lái)的東西玩完了還放回哪兒去。你就是不長(zhǎng)記性，你不收，看我全把它們?nèi)拥?”說著假裝把孩子最心愛的玩具扔了，接著是一陣急風(fēng)暴雨般的叫嚷。

不是嗓門越高就越能產(chǎn)生立竿見影的效果，聲調(diào)和結(jié)果往往成反比;并且大喊大叫使孩子絲毫感覺不到尊嚴(yán)的存在，也把你的修養(yǎng)咆哮得無(wú)影無(wú)蹤。如果大人孩子都發(fā)脾氣，批評(píng)很有可能會(huì)升級(jí)為哭鬧和打罵，教育的效果抵消為零。而且孩子很快就會(huì)知道，媽媽嘴上說“扔掉”，但是手上卻沒有真正“扔掉”，媽****威信也由此喪失。

�？诩医烫嵝眩呵�萬(wàn)不要以為自己的態(tài)度，包括表情、語(yǔ)氣和目光無(wú)足輕重，只有好心就足夠了;不肯在表達(dá)方式上花心思，孩子難以心服口服地接受批評(píng)。因?yàn)椋�有時(shí)候他們拒絕的不是批評(píng)本身，而是父母的態(tài)度。心平氣和地批評(píng)孩子，有助于保持良好的親子關(guān)系，也能達(dá)到批評(píng)的目的。所以，最好管住自己的脾氣，讓自己息怒。

收拾好自己的東西對(duì)孩子來(lái)說是一個(gè)很難養(yǎng)成的習(xí)慣，媽媽應(yīng)該對(duì)文文耐心一些。先和孩子一起收拾，能收好一件東西就鼓勵(lì)一下。孩子被媽****肯定激勵(lì)著，會(huì)慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立整理自己的物品。